CSIF denuncia "elevada ratio y reducción de unidades" en el inicio del curso en Huelva
La responsable de Educación, Prado Rodríguez, insta a la Administración a tomar medidas concretas para mejorar las condiciones de trabajo de los docentes y apostar por la escuela pública
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Huelva/CSIF denuncia "carencias" como la elevada ratio y la reducción de unidades, pese a la "notoria bajada de natalidad", en el inicio del nuevo curso escolar en Huelva. Así, Prado Rodríguez Sierra, la responsable de Educación de CSIF Huelva, ha destacado el "compromiso y la ilusión con la que los docentes afrontan este periodo", aunque ha subrayado la necesidad de "abordar las carencias y déficits que persisten en el sistema educativo".
La elevada ratio es uno de los principales problemas que Rodríguez Sierra ha señalado. “A pesar de las reiteradas denuncias, no se han tomado medidas significativas para reducir estas cifras, lo que pone en riesgo la calidad de la enseñanza que se puede ofrecer a los alumnos”. En este sentido, la responsable de Educación de CSIF Huelva ha instado a las autoridades educativas a abordar esta cuestión de manera urgente y efectiva.
Además, Rodríguez Sierra ha expresado su "preocupación" por la reducción de unidades en lugar de aprovechar la notable disminución de la natalidad, lo que permitiría una reducción del número de alumnos por aula. Esta medida, según la representante sindical, "contribuiría a mejorar la calidad educativa de la escuela pública".
“La Administración -ha subrayado Rodríguez Sierra- debe apostar decididamente por la calidad educativa y al aumento de plantilla”. “Es esencial reforzar la escuela pública para garantizar un acceso equitativo a la educación de calidad para todos los estudiantes”, asevera.
De esta manera, la responsable de Educación de CSIF Huelva ha valorado el nuevo curso escolar llamando la atención sobre los desafíos pendientes en el sistema educativo, instando a las autoridades a tomar medidas concretas para mejorar las condiciones de trabajo de los docentes y garantizar una educación de calidad para los estudiantes.
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