El PSOE denuncia el "abandono" en El CEIP Príncipe de España de Huelva, "ejemplo del engaño de Moreno Bonilla a la comunidad educativa"

Huelva/"El CEIP Príncipe de España, situado en la capital onubense, otro ejemplo del abandono y de las mentiras de Moreno Bonilla a la comunidad educativa de Huelva". Así lo ha puesto de manifiesto la parlamentaria andaluza por el PSOE de Huelva y portavoz en la Comisión de Desarrollo Educativo y Formación Profesional en la Cámara autonómica, Susana Rivas, quien ha denunciado, a las puertas de este centro, “el engaño del Gobierno de Moreno Bonilla a la comunidad educativa de este colegio y de todos los de la provincia que tienen necesidades educativas especiales”.

Susana Rivas se ha referido al hecho de que “es absolutamente falso que la Junta de Andalucía haya aumentado el número de profesionales que atienden las necesidades educativas de estes centros. No los ha aumentado, sino todo lo contrario, ya que para este curso contamos con 140 profesionales menos de Pedagogía Terapéutica, Audición y Lenguaje, y orientadores en toda Andalucía. Es más, -ha asegurado- que si se mantienen estos programas con algunos profesionales de estas características en los centros es gracias a los fondos europeos, porque tampoco el Gobierno de Moreno Bonilla ha puesto fondos propios en estos programas”.

La parlamentaria onubense ha indicado, además, que “lo mismo ocurrió con el programa de bienestar emocional, que se ha implantado gracias a cinco millones de euros que ha puesto sobre la mesa el Gobierno de Pedro Sánchez”. Por tanto, “el Gobierno de Moreno Bonilla miente de nuevo a las familias onubenses y no les da a los niños con necesidades educativas especiales la atención que merecen. Estamos hablando de un colegio, el CEIP Príncipe de España, que se sitúa en una zona de transformación social, que tiene 221 alumnos repartido en 11 unidades y con un 65% de alumnos extranjeros que no hablan español y es fundamental que tengan profesionales de Audición y Lenguaje en el centro para que puedan enseñarles el idioma y conseguir la mayor integración e inclusión en el sistema educativo público andaluz. Igualmente, tampoco tienen profesionales de Atención a la Diversidad, ya que le ha recortado los orientadores a pesar de ser un colegio de educación compensatoria”, ha aseverado.

Por ello, “desde el Grupo Socialista en el Parlamento de Andalucía queremos exigirle, una vez más, al Gobierno de Moreno Bonilla, ahora que se van a anunciar los nuevos presupuestos, que atiendan nuestras enmiendas cuando las presentemos para que los colegios de la provincia de Huelva tengan un incremento de profesionales de Atención a la Diversidad y, lejos de que los alumnos y alumnas de estos centros sean excluidos, puedan entrar en la educación pública andaluza con la calidad que se merecen”.

Incidencia en las infraestructuras por resolver

Asimismo, la parlamentaria onubense se ha referido al hecho de que, después de que se denunciara hace dos años las graves deficiencias que sufre este colegio en materia de infraestructuras, debido a que tiene grandes grietas, sobre todo, en el interior del centro, “el Gobierno de Moreno Bonilla no ha hecho absolutamente nada para arreglar estas incidencias”.

Susana Rivas ha indicado que “lo último que se hizo fue con un Gobierno socialista en el Ayuntamiento de Huelva que realizó una prospección subterránea para ver porqué este colegio se estaba cayendo a pedazos y lo que se extrajo es que hay unas escorrentías a nivel de profundidad que están provocando que el colegio se vaya desplazando y, por eso, estos muros se están cayendo”. “Después de dos años, la Junta no ha atendido a estos requerimientos y el colegio sigue sufriendo las mismas incidencias en las infraestructuras que denunciábamos en aquel momento”, ha reprochado.

Por eso ha indicado que, desde el Grupo Socialista en el Parlamento andaluz, “vamos a seguir exigiéndole al Gobierno de Moreno Bonilla que cumpla, también, sus compromisos con la ciudadanía de Huelva en materia de infraestructuras educativas, así como la presentación de enmiendas a los presupuestos en este sentido. No puede ser que haya dejado sin ejecutar del presupuesto anterior 335 millones de euros en infraestructuras educativas y que veamos cómo este colegio después de dos años siga planteando, no ya las mismas, sino más incidencias, lo que supone un peligro tanto para el profesorado como el alumnado”.

“Pedimos a Moreno Bonilla que deje de maltratar a los niños con necesidades educativas especiales, a sus familias, a las zonas de transformación social, que es donde se sitúa precisamente la población más vulnerable de Huelva, y que cumpla su compromiso con la ciudadanía de toda la provincia”, ha concluido.